terça-feira, 27 de dezembro de 2011

Revisão Para a Prova Final - aula 2

E CONTINUANDO COM A AULA...

LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - LTE
PLANO DE AÇÃO 2011

1 – Reunião ampliada com professores e Direção para apresentação do Plano de Ação 2011: EXECUTADO;
2 – Oficina de mídias para alunos e professores (word, excel, office, internet, blog, e-mails, redes sociais): EXECUTADO;
3 – Oficina de Rádio para alunos e professores: EXECUTADO;
4 – Implantação e manutenção de sistema de internet wi-fi: EXECUTADO;
5 – Manutenção do Blog da Escola: EM EXECUÇÃO PERMANENTE;
6 – Implantação e manutenção de sistema web-rádio (Rádio Trindade):  EXECUTADO;
7 – Criação de e-mail (escola, alunos e professores): EXECUTADO;
8 – Expansão da programação da Rádio Trindade para as ruas de Pirambu: NÃO EXECUTADO (dependendo da aprovação da Câmara de Vereadores);
9 – Atender 100% das solicitações pedagógicas: EM EXECUÇÃO PERMANENTE;
10 – Projeto Cesta D'arte: NÃO EXECUTADO (inviabilidade técnica/estrutural e pedagógica);
11 – Projeto de aulas à distância e vídeo conferência: EXECUTADO;

12 – Projeto Animação de Boneco Palito: NÃO EXECUTADO (invibilidade estrutural);
13 – Projeto Luz, Câmera, Educação: EXECUTADO;
13 – Projeto Do Outro Lado do Rio II: NÃO EXECUTADO (inviabilidade técnica/estrutural);

Subsídio enviado pelo professor articulador Agnaldo Silva

EU ESTUDEI NO MÁRIO TRINDADE

Vamos  começar uma série de entrevistas com ex-alunos da Escola Municipal Mário Trindade Cruz. A aluna  Elizabete Santos Feitosa, aprovada  no vestibular da UFS  no curso de Relações  Internacionais  nos concede o privilégio da primeira entrevista.

Entrevista com a ex-aluna da Escola Municipal Mário Trindade Cruz, Elizabete Santos Feitosa.
LTE  =  Laboratório  de Tecnologia  Educacional
Elizabete
LTE – Nome?
Elizabete – Elizabete  Santos Feitosa.
LTE – Local do nascimento?
Elizabete – Aracaju- SE.
LTE –Qual seu estilo musical?
Elizabete – Rock n” Roll e MPB
LTE – Música.
Elizabete – Crítica.
LTE – Qual  sua música preferida?
Elizabete – Máscara ( Pitty ).
LTE – Uma qualidade em você?
Elizabete- Persistência.
LTE – Amizade?
Elizabete – Só se for verdadeiras.
LTE – Hobby?
Elizabete – Estudar.
LTE – Maior exemplo?
Elizabete – Meus pais.
LTE – Melhor presente que você Já ganhou?
Elizabete – Passar no vestibular da UFS.
LTE – Medo?
Elizabete – Perder.
LTE – O que você adora?
Elizabete – Deus.
LTE – Se você pudesse destruir alguma coisa o que você destruiria  e por quê?
Elizabete – O império capitalista porque eu sou comunista.
LTE – Qual  seu maior desafio?
Elizabete  - Medo de não tentar.
LTE – Quem você aplaudiria de pé?
Elizabete – Meus professores.
LTE – Pra quem você  tira o chapéu?
Elizabete – Meu pastor Geraldo.
LTE – Resuma a vida em uma palavra?
Elizabete – Luta.
LTE – Você foi aprovada em qual curso no vestibular da UFS?
Elizabete -  Relações Internacionais.
LTE – Por que escolheu esse curso?
Elizabete – Porque me identifico com ele.
LTE – Você estudou quantos anos na Escola Municipal Mário Trindade Cruz  ( EMMTC )?
Elizabete – 11 anos.
LTE – Você sente saudade da EMMTC?
Elizabete – Sim.
LTE – Uma mensagem para os professores da EMMTC?
Elizabete - A educação é a arma mais poderosa para se mudar o mundo.
LTE – Que mensagem você passa para os atuais alunos da EMMTC?
Elizabete – Uma vida não é nada, mas com coragem ela é tudo . Estudem.

Subsídio enviado pelo professor articulador Antônio Glauber

sexta-feira, 23 de dezembro de 2011

Mário Trindade Comemora a Chegada do Natal

Alunos e professores do Mário comemoram a chegada do Natal com uma programação recheada de mensagens legais para todos. Confiram as imagens...























Subsídio enviado pelo professor articulador Agnaldo Silva

Rede municipal de Educação segue com matrículas abertas até dia 30


Rede de ensino de Pirambu conta com nove escolas e uma creche
O período de matrícula de alunos na rede pública de ensino de Pirambu foi estendido por mais uma semana. Em todas as unidades do município, as matrículas para o ano letivo de 2012 começaram no dia 12 e se encerrariam nesta sexta-feira, 23, mas continuarão abertas até o dia 30 deste mês e valem para todas as séries ofertadas, inclusive o programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A rede pública de ensino de Pirambu conta com nove escolas e uma creche. São três unidades na sede e as demais distribuídas nos povoados Aguilhadas, Marimbondo, Aningas, Lagoa Redonda, Santa Izabel, Baixa Grande e Alagamar. “Na sede estão localizadas a creche e as escolas Leonor Barreto Franco e Mário Trindade Cruz”, informou a secretária de Educação, Veralúcia Menezes.


Segundo ela, todas as unidades dos povoados ofertam a educação infantil e básica (1º ao 5º ano). “Já na sede, nós temos a escola Leonor somente para a educação infantil e o Mário Trindade para todo o ensino fundamental, que vai do 1º ao 9º ano”, esclareceu. Quanto ao EJA, a oferta de turmas ocorre na sede do município e no povoado Lagoa Redonda. 
 

quinta-feira, 22 de dezembro de 2011

O Uso do Cordel Como Ferramenta Pedagógica

A REFORMA RELIGIOSA

Nesse cordel vamos falar
Da História da humanidade
Base pra os nossos estudos
Do pré até a universidade
A Reforma Religiosa
Para muitos já veio tarde
*
No final da Idade Média
Os humanistas protestaram
Os atos da Igreja Católica
Eles então questionaram
A venda de indulgências
Os humanistas condenaram
*
Padres e frades corruptos
Muitas vezes sem vocação
Ludibriaram até Jesus
Imaginem a população
E para reverter esse quadro
Só mesmo uma revolução
*
Uma revolução religiosa
Foi promovida por Lutero
Que escreveu as suas teses
E fez então um labafero
Mas foi expulso da Igreja
E excomungado pelo clero
*
O frade Lutero não queria
Romper com o catolicismo
Mas criou um movimento
Denominado protestantismo
Tenha fé e serás salvo”
Pregava o luteranismo
*
A Bíblia foi traduzida
Pra outras formas de linguagem
Com isso os fiéis fizeram
Uma verdadeira viagem
Decifrar os textos sagrados
Foi uma nova aprendizagem
*
O luteranismo se difundiu
Pela França e Alemanha
Na Suíça e na Dinamarca
Ganhou poder de barganha
Depois dominou os Flandres
Se transformando em façanha
*
Na Suíça o luteranismo
Foi defendido por Calvino
Que propôs outra ideia
Falando então do destino
Quem deveria se salvar?
O burguês ou o beduíno?
*
Calvino gerou polêmica
Com a predestinação
Pois levou então o povo
A uma guerra por salvação
E isso bem que favoreceu
A burguesia em ascensão
*
Para Calvino o individuo
Já nascia predestinado
Pra ir pro céu ou inferno
É como se viesse marcado
Não tinha pra onde correr
O destino estava traçado
*
Foi um deus nos acuda
Mas a lógica dessa vertente
Os pesquisadores afirmam
Foi sacrificar aquela gente
Submetidas aos excessos
Da burguesia emergente
*
Seguindo com essa prosa
Vamos falar do anglicanismo
Criado por Henrique oitavo
Que rompeu com o catolicismo
A doutrina da Igreja Católica
Vai chegando para o abismo
*
Dizem que o anglicanismo
Surgiu de um estranhamento
Entre o clero e o rei Henrique
Que findava o seu casamento
Mas a cúpula da Igreja Católica
Abominou esse acontecimento
*
O matrimônio para a Igreja
É uma atitude de devoção
Os corpos passam a ser um
Numa eterna amarração
O que Deus uniu não separa
Nem mesmo por fornicação
*
A reforma protestante
Já havia se consolidado
Só cabia ao catolicismo
Reconhecer esse legado
Conquistado pelos fiéis
Após sangue ser derramado
*
Mas a santa Igreja Católica
Preparou-se para a reação
Criou a Companhia de Jesus
Organizou uma expedição
Tratou de enviar “soldados”
Para combater a oposição
*
Cada soldadinho de Cristo
Teve que largar o mosteiro
E dedicar-se à catequese
Para conquistar primeiro
Os denominados “pagãos”
Uma obra pra o mundo inteiro
*
Em quinhentos e quarenta e cinco
O Papa fez uma convocação
O clero após esse encontro
Estabeleceu uma forte reação
Repudiou o protestantismo
E imprimiu uma perseguição
*
O Concílio de Trento
Resultou num documento
O qual estabeleceu regras
Para nortear um movimento
Contra os seus opositores
Condenados ao aniquilamento
*
O celibato foi reafirmado
No ambiente da santidade
Os padres foram obrigados
A estabelecerem a castidade
E quem desobedece à regra
Cometeria uma insanidade
*
Para celebrar as missas
O latim foi oficializado
Era um linguajar incomum
Deixando o povo encucado
Entender a fala do padre
Virou coisa para o letrado
*
Proibiram as indulgências
Criaram o Santo Ofício
Uma espécie de Tribunal
Que colocava num precipício
A vida de “bruxas” e infiéis
Sem direito a pedir suplício
*
A inquisição foi a saída
Pela Igreja encontrada
Para perseguir os judeus
E também nessa empreitada
Incluíram os mulçumanos
Para completar a caçada
*
O impedimento à leitura
Dos ricos livros sagrados
Tinha um interesse claro
Impedir que os letrados
Se virassem contra a Igreja
Melhor que ficassem calados
*
Para completar a influência
Estabelecida pelo catolicismo
Aparece o estilo barroco
Com a ideia do impressionismo
E o propósito era controlar
O avanço do protestantismo
*
Não propomos nesse cordel
Catequizar a seu ninguém
Apenas chamar a atenção
Dos eventos que vão e vem
E pra que você tome cuidado
Na hora de dizer um amém

Pirambu - dezembro de 2011

Autor: Agnaldo dos Santos Silva. Cordel produzido durante as aulas de História com alunos do 7º ano B da EMMTC.

Bibliografia Consultada

RODRIGUES, Joelza Ester Domingues. História em Documento: imagem e texto. São Paulo: FTD, 2009. 
Subsídio enviado pelo professor de História Agnaldo Silva

terça-feira, 20 de dezembro de 2011

Revisão Para a Prova Final - aula 1

GENTE, A AULA JÁ VAI COMEÇAR...

SEMED otimiza informatização de escola em Pirambu

Dentro da política de inclusão digital do Governo Federal, a Escola Municipal Mário Trindade Cruz, da cidade de Pirambu foi à única da rede contemplada com um laboratório de informática.

Na rede estadual eles são chamados de Laboratórios de Tecnologias Educacionais – LTE’s, e Pirambu têm o Colégio Estadual ‘José Amaral Lemos’ contemplado com 10 computadores. Na rede municipal, seus articuladores (professores destacados para coordenar as atividades dos centros de inclusões) o chamaram de Laboratório de Mídias, dando uma dimensão mais ampla ao projeto que em seu primeiro ano de atividades constituiu-se em um referencial no âmbito da Diretoria Regional de Educação – DRE’ 04 (sediada na vizinha cidade de Japaratuba).
Os computadores chegaram à escola entre o final de 2006 e início de 2007, mas só foram instalados no início de 2008, graças ao empenho da direção que tinha a frente à professora Cláudia Tavares e daqueles que seriam seus futuros articuladores, entre os quais se incluem os professores Diógenes Almeida, Agnaldo Silva e Dayse Dória.

A escola ganha o mundo

Ao longo do ano letivo de 2008 foram inúmeras as ações desenvolvidas pelo Laboratório de Mídias, que foi além dos computadores. O LM ‘invadiu’ o pátio, as salas e ruas da cidade, com projetos no campo das artes, do meio ambiente, da cultura e da cidadania, cumprindo um papel que o tornou uma das mais bem sucedidas experiências pedagógicas na rede municipal.

Rádio Trindade

Um dos seus principais frutos foi a Rádio Trindade, bastante elogiado durante a Oficina de Rádio desenvolvida em Pirambu pelo Projeto ‘Mídia Jovem’ da Secom/SE, no período de 26 a 30 de janeiro de 2009.

Herói da resistência

Atualmente o Laboratório encontra-se desativado, depois de sobreviver às turbulências políticas (período Moacir e Antônio Santana), a enchentes que alagaram a escola e a falta de vontade política da equipe gestora que esteve à frente da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) até 31 de dezembro de 2008. O que nos surpreende de forma positiva é a que o Laboratório de Mídias da Escola Municipal Mário Trindade Cruz conseguiu estes êxitos sem estar conectada a internet, uma vez que esta não era prioridade da gestão passada.

Internet chega à escola

A boa nova é que a internet chegou finalmente a Escola Municipal Mário Trindade Cruz. Graças ao empenho da secretária municipal de educação, professora Maria de Lourdes Cardoso Gouveia (Lurdinha) e da diretora da escola, professora Acácia Dias da Cruz, atendendo ao pleito da equipe de articuladores, de professores e estudantes, iniciou a instalação de internet banda larga (via rádio) na escola. “A princípio na sala da direção, por já contar com computador pronto para receber a linha. Num segundo momento, a internet será instalada no laboratório de mídias”, comemora Acácia uma das primeiras de uma série de conquistas de sua gestão.

Roteador wireless

Diz o ditado popular que ‘quando é dado o dedo, querem a mão inteira’. Vamos fazer valer esta máxima. Na escola existem vários professores que possuem computadores portáteis, utilizando esta ferramenta como instrumento de trabalho. Fica uma sugestão: que o setor de informática da prefeitura, que tem se mostrado eficiente, veja a possibilidade de instalar um roteador wireless de modo que a escola entre em rede e disponibilize a internet não só no laboratório de mídia, que deverá passar por reparos antes de conectá-lo a internet, mas para os professores que podem acessar a internet em suas respectivas salas de aulas, aproximando este recurso fantástico dos estudantes da maior escola da rede municipal de ensino. Isso desoneraria os profissionais de ensino que recorrem a modem de uma operadora de celular. De qualquer forma, a inclusão pela informática é um caminho que Pirambu deverá continuar trilhando.

Por Tribuna da Praia em 17/02/2009
Fonte: http://www.professorespirambu.blogspot.com/

1 comentário - Mostrar postagem original


Blogger Claudio de Brito disse...
Beleza essa conquista do Mário. Espero que as outras escola conquistem o privilégio de contar com tão importantes ferramentas, pois, nos dias atuais, não podemos ver a educação municipal excluida do mundo digital!
Subsídio enviado pelo professor articulador Agnaldo Silva

terça-feira, 13 de dezembro de 2011

Chegou o Natal, Vamos Comemorar!

No Mário Trindade os alunos e professores estão se preparando para comemorar o Natal. Todos estão caprichando nos ensaios para fazer o melhor em suas apresentações. Vamos ter uma diversidade de exposições artísticas para comemorar o período natalino. Confira...
  • DANÇA AERÓBICA;
  • CORAL NATALINO;
  • ESQUETE DE TEATRO (A Caminho de Belém; A Fábula da Estrela Verde);
  • PRESÉPIO VIVO;
  • REISADO MIRIM;
  • E MUITO MAIS...
Local: Pátio do Mário Trindade
Data: 23/12/2011

Deus preferiu contar com Você!

Por Éveny Marques

Só Deus pode criar, mas você pode valorizar o que ele criou.
Só Deus pode dar a paz, mas você pode semear a união.
Só Deus pode dar a força, mas você pode apoiar quem desanima.
Só Deus pode dar o amor, mas você pode ensinar o seu irmão a amar.
Só Deus pode dar a alegria, mas você pode sorrir à todos.
Só Deus é o caminho, mas você pode indicá-lo aos outros.
Só Deus pode fazer milagres, mas você pode fazer sacrifícios.
Só Deus se basta a si mesmo, mas ele preferiu contar com VOCÊ!!! 

Esperamos que todos possam refletir sobre o verdadeiro espírito do Natal. 
Subsídio enviado pela coordenadora pedagógica Lijane Soares

Um Convite Especial de Natal


Para o quê?
CULMINÂNCIA DO PROJETO LUZ, CÂMERA, EDUCAÇÃO
PROGRAMA SEM EXCEÇÃO
Uma Viagem Pela História da Humanidade: do passado ao presente


Quando?
20-12-2011

Onde? 
Escola Municipal Mário Trindade Cruz

Quem participa?
Alunos do 5º ano

Qual assunto abordado?
Grécia e Roma 

De quem é a iniciativa?
Professor Agnaldo Silva – História

Quem apóia?
Professor Diógenes Almeida (LTE), pais de alunos, direção escolar
Qual o propósito? 
  • Descobrir novas habilidades;
  • Promover a socialização entre os participantes do projeto.
  • Exibição de seções cinematográficas de filmes e documentários;
  • Utilizar o viés da práxis intuindo-se a reflexão sobre as varias disciplinas;
  • Incluir os conteúdos programáticos na experiência da produção de um vídeo;
  • Desenvolver no educando competências que ultrapassem a barreira da sala de aula; 


Subsídio enviado pelo professor de História Agnaldo Silva

segunda-feira, 12 de dezembro de 2011

Um comentário tchê

1 comentários:
Marli Fiorentin (professora) disse... 
Estou visitando o blog a convite do professor Agnaldo e gostei muito do que vi aqui. Parabéns pelo trabalho dinâmico que vocês desenvolvem. Utilizar as diferentes mídias a serviço da educação é possibilitar um aprendizado inovador, contextualizado, que faz sentido ao educando. Estamos muito distantes geograficamente, mas através do blog podemos encurtar essa distância. Um abraço aqui do Rio Grande do Sul.

Subsídio enviado pelo professor articulador Agnaldo Silva

LITERATURA DE CORDEL: A Peleja dos Professores contra o coronelismo em Pirambu

“Pirambu ficou famoso
Pelas belezas naturais
Aqui tem bonitas praias
Belas dunas e coqueirais
Riachos e muitas lagoas
Espere aí que conto mais


(Tracejo do cordel A lenda da Lucrécia)
A estrofe acima citada
Trata-se de uma citação
Que o poeta de cordel
Achou para a introdução
De mais uma obra-prima
Que não trata de ficção


Caríssimos companheiros
Com meus botões pensava
Da luta dos professores
E tão logo escrevinhava
Acreditem e me desculpem
Não sei se ria ou se chorava
Isso pelas patacoadas
Daqueles que são gestores
Sem compromisso algum
Com as senhoras e senhores
E fazem de tudo pra tirar
O direito dos professores

Oportunidade a vista!

Os alunos que querem concorrer a uma das vagas oferecidas pelo Instituto Federal de Sergipe (IFS) em cursos técnicos de nível médio integrados e subsequentes e de graduação terão mais uma chance. Foram reabertas, até o dia 15 de dezembro, as inscrições para ingresso no primeiro semestre em alguns cursos.
PROCESSO SELETIVO 2012/1


Cursos Técnicos de Nível Médio em:


  • Agroindústria
  • Agropecuária
  • Manutenção e Suporte em Informática
Formas de oferta:


  • Integrada: Para aqueles com ensino fundamental completo.
  • Subseqüente: Para aqueles com ensino médio completo, ou cursando o 3º ano do ensino médio.
Inscrições:
  • Período: 05 a 15 de dezembro de 2011.
  • Local: A inscrição do candidato será feita via INTERNET, através do site: http://www.ifs.edu.br/.
O candidato que não tenha acesso à INTERNET poderá fazer a inscrição de segunda à sexta-feira no campus São Cristovão, nos seguintes horários: 08 h às 11 h e das 14 h às 17 h.


CAMPUS SÃO CRISTOVÃO


BR 101 KM 96 – Povoado Quissamã – São Cristovão / SE Tel : (79) 3711-3068/3711 – 3069/3711/3071


A taxa de inscrição é de R$ 20, 00 ( Vinte reais ) e será paga por meio da GRU COBRANÇA (Guia de Recolhimento da União ), em qualquer agência do BANCO DO BRASIL .
A GRU estará disponível no endereço eletrônico http://www.ifs.edu.br/ e deve ser impressa para pagamento da taxa após a conclusão do preenchimento de solicitação de inscrição.

Subsídio enviado pelo professor articulador Antônio Glauber

Alunos do 7º Ano da EMMTC Participam de Videoconferência Sobre Mídias na Educação


Reunidos na manhã de hoje, 12, os alunos do 7º ano (A e B) finalizaram mais uma etapa de um trabalho de inclusão digital na EMMTC. A proposta pedagógica consiste no uso da mídia internet para a montagem de blog's com um conteúdo diferenciado e voltado para a educação. A iniciativa vislumbra a dinamicidade nas aulas de História, a qual pode ser aplicada em outras disciplinas, destaca os professores envolvidos no projeto. 

E para colocar em prática essa iniciativa, tivemos o apoio do professor articulador Diógenes Almeida da Silva, que interagiu com os alunos diretamente de Aracaju, via aplicativo de bate-papo com voz e vídeo disponível no GMAIL. Na ocasião, o professor Diógenes fez uma análise dos conteúdos dos blog's montados pelos alunos, além de apontar outras mídias (facebook, twiter) como ferramentas que podem ser exploradas dentro do processo educacional. Destacamos também a participação da Coordenadora Pedagógica que colaborou com o debate. 

Uma videoconferência consiste em uma discussão em grupo ou pessoa-a-pessoa na qual os participantes estão em locais diferentes, mas podem ver e ouvir uns aos outros como se estivessem reunidos em um único local (What Is, 1998).

A fase preliminar foi pautada numa oficina de mídias, onde os alunos tiveram acesso aos procedimentos fundamentais para a criação de um blog. A oficina foi norteada por uma vivência, na qual se aplicou a seguinte metodologia:
· I - Acesso a um blog (ambientação);
· II - Criação de e-mail para cada grupo;
· III - Criação de blog;
· IV - Realização de postagens (orientações sobre como inserir texto, imagem, vídeo, etc.);
· V - Orientações sobre manutenção de blog;
· VI - Realização de Videoconferência.
 
 Acesse os blog's montados por essa turma cheia de energia...
 
  • Grupo Amigos com Ideias
  •  Grupo História em Debate
  • Grupo Lamdep 789
  • Grupo História em Documento

Confira as imagens dessa vivência...

Subsídio enviado pelo professor articulador Agnaldo Siva